Знать, что именно надо делать - это еще недостаточно, если вы не выработали самодисциплину для исполнения задуманного. Директор школы, который добился того, что знал в лицо каждого из тысячи своих учащихся, не обладал особым мнемоническим даром. Он выучил их фамилии тем же способом, как учил латынь в бытность свою учеником средней школы, когда он целую неделю запирался по вечерам в своей комнате и зазубривал слова, выписанные на самодельные карточки. Только вместо слов "ато. атак, атат" на одной стороне карточки и "я люблю, ты любишь, он любит" - на другой объектом зубрежки были фотографии его учеников на лицевой стороне и их фамилии на обороте.
Большинство из нас перестает это делать в девятом классе. Он не перестал.
Меня удивляет, как много людей, занимающихся сбытом, бывают охвачены инертностью и поступают так, как будто они могут сохранить свою работу, не утруждая себя.
Я знаком с процветающими агентами по сбыту, которые пьют, играют в азартные игры, лгут, воруют ... но я никогда не встречал такого торгового агента, который бы преуспел, просиживая целый день штаны.
У нас существует масса всевозможных анонимных групп для преодоления человеческих слабостей, но как же так получается, что мы не сумев ли организоваться для борьбы с самой опасной, самой дорогостоящей и самой гибельной привычкой из всех привычек: с потерей времени? Вы можете совершать все другие нехорошие поступки и все-таки прилично зарабатывать. Но если вы будете растрачивать свои рабочие дни на бесполезные, поглощающие время занятия, вы потерпите неудачу.
